“MolSensus”: ¿Con qué SENTIDO estudiamos las biomoléculas?
Tipo de proyecto: Experimentación con tecnologías emergentesPrograma UBATIC – 4ta Convocatoria – 2023 Este proyecto propone implementar una propuesta de enseñanza de talleres en el marco de una plataforma que integre piezas con Impresión 3D y contenidos audiovisuales para facilitar el anclaje de saberes abstractos, a través de un enfoque lúdico, sensorial y multidisciplinar. Clic […]
Diseño de la aplicación TutoriaFFyB: aprender el oficio de estudiante de la mano de un tutor
Tipo de proyecto: Creación o adaptación de software para la enseñanzaPrograma UBATIC – 4ta Convocatoria – 2023 Este proyecto propone el desarrollo de una aplicación que incluya estrategias de organización y planificación de estudios, manejo de herramientas digitales, actividades para el entrenamiento en el uso de la plataforma Moodle y otras que fomenten el sentido […]
Desarrollo de plataforma y contenidos interactivos desde dispositivos móviles para enseñanza superior en química
Tipo de proyecto: Creación de una aplicación para la enseñanzaPrograma UBATIC – 4ta Convocatoria – 2023 Este proyecto propone la creación de un repositorio de visualizaciones y simulaciones interactivas diseñadas para complementar y facilitar la enseñanza de la química en el Departamento de Química Inorgánica, Analítica y Química Física (DQIAQF). Clic en la imagen para acceder […]
Herramientas tecno-pedagógicas para reforzar los aprendizajes de los estudiantes de climatología
Tipo de proyecto: Rediseño de espacios híbridosPrograma UBATIC – 4ta Convocatoria – 2023 Este proyecto propone desarrollar recursos digitales que posibiliten a los estudiantes aprender y realizar ejercitaciones de manera autogestionada, como complemento de las clases prácticas presenciales. Clic en la imagen para acceder al desarrollo. Directoras: Silvia Pérez y María Elena Fernández Long Facultad […]
Diseño de la educación híbrida en FAUBA y rediseño de su plataforma Moodle para una mayor usabilidad y accesibilidad
Tipo de proyecto: Rediseño de espacios híbridosPrograma UBATIC – 4ta Convocatoria – 2023 Este proyecto propone diseñar un proyecto de enseñanza híbrida en la FAUBA, combinando lo presencial y lo remoto integrando las tecnologías digitales. Clic en la imagen para acceder al desarrollo. Directores: Adriana Rodriguez y Mariela Szwarcberg Facultad de Agronomía – Universidad de […]
Herramientas 4.0 para el proceso de enseñanza – aprendizaje de la gestión industrial
Tipo de proyecto: Experimentación con tecnologías emergentesPrograma UBATIC – 4ta Convocatoria – 2023 Este proyecto propone el desarrollo de habilitadores 4.0 para generar un recurso quepermita la interacción de alumnos con empresas industriales y sus actividades, acercando a los estudiantes a experiencias reales. Directores: Irene Raquel Ariza y Martín Escobar Facultad de Arquitectura, Diseño y […]
Nodo virtual pedagógico: herramientas para el acompañamiento bimodal
Tipo de proyecto: Creación o adaptación de software para la enseñanzaPrograma UBATIC – 4ta Convocatoria – 2023 Este proyecto propone el diseño de un chatbot que dialogue y ofrezca respuestas a las preguntas frecuentes sobre el programa curricular de la materia Ciencia Política. Clic en la imagen para acceder al desarrollo. Directores: Santiago Rotman y […]
Hacia un diseño audiovisual sustentable
Tipo de proyecto: Creación o adaptación de software para la enseñanzaPrograma UBATIC – 4ta Convocatoria – 2023 Este proyecto propone desarrollar una serie de pódcast en los que referentes del sector audiovisual participen compartiendo sus experiencias innovadoras. Los podcast funcionarán como disparadores para el abordaje de contenidos básicos de las tres materias que participan del […]
El Atelier Digital: Un cambio de paradigma en el proceso de diseño y sus productos
Tipo de proyecto: Creación o adaptación de software para la enseñanzaPrograma UBATIC – 4ta Convocatoria – 2023 Este proyecto propone incorporar como recurso pedagógico aplicaciones tecnológicas para la representación y simulación digital gráfica de textiles para el diseño de indumentaria. Incorpora la simulación textil, la simulación de moldería y sus comportamientos con la aplicación de […]
Laboratorio arquitectónico: Experimentación de roles profesionales en formato virtual
Tipo de proyecto: Rediseño de espacios híbridosPrograma UBATIC – 4ta Convocatoria – 2023 El proyecto propone diseñar plataformas digitales de trabajo que simulen los posibles roles que asuman los y las arquitectas en la vida profesional una vez que obtienen el título de arquitecto. Su principal objetivo es generar un entorno de trabajo educativo, práctico […]
