Prácticas concretas con IA. Experiencias en dos aulas universitarias y orientaciones para su uso.

En la vanguardia de la exploración de formatos didácticos, se invitó a docentes de la Universidad de Buenos Aires a atravesar desafíos en equipos interdisciplinarios con objetivos precisos y tiempos acotados: el Hackatón IA dio como resultado producciones que recuperan las principales preocupaciones de docentes universitarios en torno a los desafíos de la integración de la inteligencia artificial generativa en la educación superior.   

En este trabajo los docentes comparten con colegas dos experiencias implementadas en la enseñanza de diversos campos disciplinares.  

Altamirano, M., Gioscio, C. y Murán Leivas, Y. (2025). Prácticas concretas con IA. Experiencias en dos aulas universitarias y orientaciones para su uso. Recurso producido por docentes de la UBA en el Hackatón IA. Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía. Universidad de Buenos Aires.