Radical games: ironía y simulación en la construcción del conocimiento
Expositor/a: Analía Segal- Jaime Piracón – Equipo Citep (2020).
Proyecto UBATIC – Microtalleres.
Los radical games tienen un lugar ganado en el mundo de los videojuegos. Proponemos un espacio para familiarizarse con dichos “artefactos” y problematizar su posible aporte a la construcción de escenas de enseñanza. El lenguaje de los videojuegos propone el desarrollo de caminos alternativos en la resolución de los problemas al mismo tiempo que ofrece un buen entorno para experimentar, producir hipótesis y ponerlas a prueba. Opera sobre un terreno multimodal en el cual se comprende no solamente a partir de palabras o textos, sino de acciones, imágenes y sonidos.
